Refonder la formation professionnelle et technique à l’horizon 2050 : Vers une approche systémique, inclusive et transformative
Vers une approche systémique, inclusive et transformative
À l’heure où le Sénégal projette de réinventer son système éducatif dans le cadre de l’Agenda national de transformation de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (2025-2050), il devient impératif d'accorder à la formation professionnelle et technique (FPT) la place stratégique qui lui revient. lire + about Refonder la formation professionnelle et technique à l’horizon 2050 : Vers une approche systémique, inclusive et transformative







