Malgré les recommandations de la concertation nationale pour l’avenir de l’enseignement supérieur (CNAES), des professeurs jugent insuffisants les 7% du PIB affectés au système éducatif.

Au sortir des concertations sur l’avenir de l’enseignement supérieur, des professeurs jugent que seule une volonté politique peut soulever des montagnes. Cela pour dire qu’il faut beaucoup plus de ressources que ne le préconise la concertation nationale pour l’avenir de l’enseignement supérieur, Cnaes. Selon le professeur Libasse Diop, ancien ministre de l’Enseignement supérieur et l'enseignant chercheur à l’université Gaston Berger (UGB), Mamadou Youry Sall, la recommandation qui fixe les ressources que l’Etat doit allouer au sous-secteur prête attention.

Pour eux, l’affectation de 1% supplémentaire du PIB au système éducatif, une fixation de 7% du PIB entre 2012 à 2017, ne règle pas le problème. Tout cela pour dire au chef de l’Etat Macky Sall, qu’on n’est pas obligé d’inventer des solutions. Ils suggèrent que pour sauver l’honneur, au moins 10% du PIB soit affectés pour le secteur éducatif en faisant bien contribuer le secteur privé. Sur ce, ils projettent leur réflexion sur des chefs d’Etat qui ont eu à éjecter plus de 10% de leur PIB dans le secteur éducatif. Le Brésil, le Kenya et la Zambie ont servi d’exemples pour ces deux collègues de l’enseignement supérieur.

Poursuivant, ils rejettent la décision d’affecter 7% du PIB qu'ils jugent peu pour le système afin de mettre en place un plan d’urgence de construction d’infrastructures scientifiques et scolaires. Selon eux, depuis 1993, tout semblait être réglé. ‘’L’infrastructure, la gestion des effectifs, l’ouverture au secteur privé, le financement, la carte universitaire étaient déjà étudiés’’, indiquent-ils. Les conclusions de la Concertation nationale sur l'avenir de l'enseignement supérieur ont été remis au Président de la République qui devrait en donner suite, comme il l'a promis.

Aida DIÈNE

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