NON-APPLICATION DES RECOMMANDATIONS SUR L’ECOLE: Toujours à l’étape du diagnostic
Toujours à l’étape du diagnostic
En matière de réflexion, tout ce dont a besoin l’école sénégalaise a été déjà fait. Et le résultat est toujours le même : langues nationales exclues, non-prise en compte des réalités socioculturelles et des besoins, exclusions…. lire + about NON-APPLICATION DES RECOMMANDATIONS SUR L’ECOLE: Toujours à l’étape du diagnostic











