PROBLEME DE COMPREHENSION DE LA REFORME : LMD, un objet pédagogique non identifié
LMD, un objet pédagogique non identifié
Sept ans après son instauration, le système LMD reste toujours un objet pédagogique non identifié. Hier, lors de la remise des rapports 2015 et 2016 de l’Anaq-Sup, les autorités de tutelle ont fait savoir qu’il est incompris dans les universités privées comme publiques. lire + about PROBLEME DE COMPREHENSION DE LA REFORME : LMD, un objet pédagogique non identifié










