Le Programme des nations unies pour le développement a rendu public le dernier rapport sur l’indice de développement humain. Un rapport qui évalue les pays sur l’année 2013 et qui place le Sénégal au 163^ème rang

Le rapport sur l’indice de développement humain du Programme des nations unies pour le développement (Pnud) est  disponible depuis le 25 juillet. Ce rapport  intitulé ‘’pérenniser le progrès humain : réduire les vulnérabilités et renforcer la résilience’’ s'inscrit dans la logique de l'approche de la sécurité humaine.  Il est également axé sur la vulnérabilité et sur la manière dont celle-ci ‘’menace de nuire aux progrès du développement humain’’. C’est à cet effet, qu’il met davantage l'accent sur’’ les impératifs de réduction des disparités et le renforcement de la cohésion sociale’’, en particulier par des actions qui ‘’s'attaquent à la violence sociale et à la discrimination’’. Ainsi, ce rapport a classé le Sénégal à la 163^ème  place mondial sur 187, une dernière place occupée par le Niger.

Le top 5 est occupé respectivement par la Norvège, l’Australie, la Suisse, les Pays-Bas et les Etats-Unis. La France occupe la 20^ème place quand aucun pays africain ne figure dans le top 20. Néanmoins, c’est la Libye qui occupe la première place en Afrique et la 55^ème  mondiale figurant ainsi dans la classe des pays à ‘’développement humain élevé’’ qui débute à partir de la 50^ème place.

 En ce qui concerne le Sénégal, il est rangé dans la catégorie des ‘’développement humain faible’’ et perd trois places par rapport au classement 2013. Son indice de développement humain est estimé à 0,485 et l’espérance de vie à la naissance à 63,5 ans. Quant à la durée moyenne de scolarisation elle est de 4,5 or, celle de scolarisation attendue de 7,9 tandis que le revenu national brut en terme de parité de pouvoir d’achat par habitant en dollars de 2169.

 L'Idh se calcule comme la moyenne simple de trois indices : le PNB par habitant (exprimé en dollars, converti en parité pouvoir d'achat pour tenir compte des différences de prix), l'espérance de vie à la naissance (en années) et le niveau d'études, lui-même composé de la durée de scolarisation des adultes âgés de 25 ans et de la durée de scolarisation escomptée pour les enfants d'âge scolaire (en années). L'IDH établit un minimum et un maximum pour chaque variable, appelés balises, et indique ensuite la situation de chaque pays par rapport à ces dernières. On obtient alors un résultat compris entre 0 et 1. Plus l'indice est élevé, et plus les habitants d'un pays jouissent d'un bien-être important.

Antoine de Padou