Dès l’année prochaine, une documentation sur les travaux de l’égyptologue Cheikh Anta Diop sera mise à la disposition des enseignants et des apprenants. L’information est du professeur Aboubacry Moussa Lam, professeur au département d’Histoire de faculté des Lettres et Sciences humaines à l’Ucad, égyptologue et assistant de Cheikh Anta Diop, entre 1981 et 1986. C’était lors d’une rencontre sur l’insertion de la pensée et l’œuvre de Cheikh Anta Diop dans le curricula unifié. Pour former un nouveau Sénégalais, il est, selon lui, fondamental d’insérer la pensée et l’œuvre de l’anthropologue dans le curriculum unifié, de la maternelle jusqu’à la classe de Terminale. ‘’Cheikh Anta, son combat a été de restituer à l’Africain ce qu’il a appelé la conscience historique.

Parce que sans conscience historique, on ne peut rien faire. Il dit que la conscience historique peut faire la différence entre une population et un peuple. On ne peut être un peuple, si on n’a pas de conscience historique. C’est fondamental d’introduire la pensée de Cheikh Anta Diop dans les curricula pour former un nouveau Sénégalais. Pour que le Sénégalais prenne conscience qu’il a une histoire et que son histoire n’est pas une histoire banale, Cheikh Anta disait : ‘’Chaque peuple a une histoire.’’

Quand il s’intéressait à cette question-là, ce n’était pas pour trouver une histoire glorieuse. Notre histoire, contrairement à ce que les colons ont dit, est l’une des plus glorieuses au monde. L’Etat, l’écriture, l’adoration des dieux ont été inventées en Afrique. Ce sont des faits que tout le monde partage. On ne peut pas comprendre l’origine et l’histoire de l’humanité sans sa dimension africaine. C’est fondamental qu’on enseigne ces choses-là à nos jeunes, cela, pour qu’ils cessent d’avoir le complexe de l’autre’’. L’insertion de la pensée et l’œuvre de Cheikh Anta Diop dans le curricula unifié contribuera à la formation citoyenne et scientifique des jeunes, a indiqué le professeur Amadou Camara, coordonnateur national du projet d’appui au renouveau des curricula.