Publié le 11 May 2018 - 18:28
SIGNATURE DE PROTOCOLE AVEC LES ENSEIGNANTS

L’Etat invité au respect des engagements

 

Chat échaudé craint l’eau froide, dit l’adage. Après la crise  scolaire qui a failli mener l’école à une année blanche, les organisations de la société civile, en conférence de presse mercredi, ont invité l’Etat au respect des accords.

 

La Coalition nationale des syndicats et organisations non gouvernementales pour l’éducation a fait face à la presse mercredi, après avoir participé pleinement à la réussite des négociations entre le gouvernement et les syndicats d’enseignants. Après signature du protocole d’accord le 30 avril dernier, elle suggère aux différents ministères impliqués de tout mettre en œuvre pour une meilleure harmonisation des activités, ainsi que le suivi et le respect scrupuleux des engagements. Aux enseignants, notamment ceux qui tiennent des classes d’examens, il est demandé d’accepter de donner des cours de rattrapage afin de mieux préparer les candidats à la réussite.

Toutefois, le président de la coalition, Silèye Gorbal Sy, croit qu’il sera difficile de rattraper en deux semaines le temps perdu. ‘’Nous lançons un appel aux enseignants pour fournir beaucoup plus d’efforts afin de combler le gap’’, appelle-t-il. Il en veut pour preuve le fait que certains élèves de la zone Sud soient sous abris provisoires.

Saluant les ‘’engagements forts’’ pris par le gouvernement, il pense qu’il n’y aura plus de crise, si la promesse du  Premier ministre Mahammed Boun Abdallah Dionne de faire le suivi des accords est respectée, ainsi que la mise en place d’un comité chargé de faire le monitoring. ‘’Cette fois-ci, nous ne souhaitons pas que cette situation se reproduise. Depuis plus d’une décennie, chaque année, nous connaissons des grèves au Sénégal, sauf l’année dernière. Notre position, c’est d’adopter des mesures préventives afin d’éviter ces grèves récurrentes’’, préconise-t-il. Ces acteurs veulent aussi que les conclusions des Assises de l’Education soient mises en œuvre.

AIDA DIENE

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